Sambandet mellan akademisk self-efficacy, self-handicapping och upplevd stress bland studenter på högskola
Stress är vanligt förekommande hos studenter. Tidigare forskning har visat att self-efficacy reducerar stress och self-handicapping. Syftet med studien var att undersöka sambandet mellan akademisk self- efficacy, self-handicapping och upplevd stress samt vilka variabler som förklarar mest variat...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-30915 |