Barns delaktighet och inflytande i förskolan : En jämförelse av barn och förskollärares perspektiv
Syftet med studien är att undersöka hur barn upplever sin delaktighet och sitt inflytande i förskolan samt att granska likheter och skillnader med förskollärares perspektiv på detsamma. Förskollärarnas perspektiv speglas genom resultatet av en tidigare pilotstudie och i föreliggande...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-30784 |