Synen på individualisering i undervisningen : -  Tio lärares syn på individualiseringen och dess dilemman och möjligheter

Syftet med studien var att undersöka några verksamma lärares syn på individualisering och individualiseringens möjligheter och dilemman. Studien genomfördes med hjälp av intervjuer av lärare, på två skolor i Mellansverige. Resultatet visade att samtliga respondenter använder sig av individualisering...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marton, Maria, Askerlund, Kaisa
Format: Others
Language:Swedish
Published: Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation 2012
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14379