Barns teknikskapande : en studie av bygg- och konstruktionslek i förskolan

Syftet med studien var att bidra med ny kunskap inom forskningsfältet teknik i förskolan genom att studera förskollärares och barns volition i bygg- och konstruktionslek för att för att se hur tekniskt kunnande delas mellan barn. Tre frågeställningar har väglett undersökningen: (1)Vad kännetecknar f...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Thorshag, Kristina
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för barn, unga och samhälle (BUS) 2019
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-7648
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-86295-89-9
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-86295-88-2

Similar Items