Barns teknikskapande : en studie av bygg- och konstruktionslek i förskolan
Syftet med studien var att bidra med ny kunskap inom forskningsfältet teknik i förskolan genom att studera förskollärares och barns volition i bygg- och konstruktionslek för att för att se hur tekniskt kunnande delas mellan barn. Tre frågeställningar har väglett undersökningen: (1)Vad kännetecknar f...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för barn, unga och samhälle (BUS)
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-7648 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-86295-89-9 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-86295-88-2 |