Hur fungerar bedömning i slöjd? : En undersökning om lärares verktyg
Uppsatsens syfte är att undersöka vilka verktyg slöjdlärare använder vid bedömning av elevers slöjdarbeten med hjälp av tre frågeställningar. Vilka metoder och strategier använder sig läraren av för att bedöma elevers slöjdarbeten, hur involverar läraren eleven i bedömningsprocessen och hur dokument...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
2001
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-43879 |