Belöningssystemens paradox - Kan digitala verktyg vara en faktor till att öka elevernas motivation i skolan?
Belöningssystem är ett vardagligt fenomen som många troligen inte reflekterar särskilt mycket över. Trots detta finns det runt om kring oss hela tiden och även om vi är medvetna om det eller inte så påverkar detta vår motivation avsevärt. Statistik visar tydligt en bristande motivation hos eleverna...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34588 |