Hur planerar fritidspedagoger sin undervisning utifrån barns delaktighet? How does after-school teachers plan thier teaching from childrens participation?
Syftet med detta examensarbete är att undersöka pedagogers syn på deras arbetssätt med barns delaktighet och inflytande. För att uppnå vårt syfte har vi använt oss av följande frågeställning:•Hur planerar fritidspedagoger sin undervisning utifrån barns delaktighet?För att undersöka arbetet så använd...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33729 |