Pedagogers föreställningar om det könsneutrala pronomenet hen.En studie om pedagogers syn på kön och genus

Sammanfattning: Syftet med denna uppsats var främst att ta reda på om pedagogerna inom skolverksamheten såg det könsneutrala pronomenet hen som ett potentiellt redskap i genusarbetet, eller om de såg någon annan funktion med begreppet. För detta ändamål använde vi oss av en kvalitativ undersökningsm...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ahmad, Farihan, Böhmer, Thea
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2012
Subjects:
Hen
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32920