Lek och lärande i förskolan En studie om förskollärares tankar kring lek och lärande

Syftet med studien är att bidra till att utveckla större förståelse kring förskollärarnas tankar om lek och lärande, på vilket sätt förskollärarna är delaktiga i barns lek och lärande samt vilken betydelse miljö och material har för barnens lek och lärande. Förskollärares arbetsuppgifter har på sena...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gustafsson, Sofia, Sörensson, Amalia
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS) 2014
Subjects:
Lek
Tid
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31263