Kritiskt tänkande i NO-undervisningen
Kritiskt tänkande genomsyrar styrdokumenten i den svenska skolan, men vet lärarna vad kritiskt tänkande egentligen innebär? Syftet med studien är att utforska vilka olika uppfattningar lärare har kring begreppet kritiskt tänkande samt variationer på dessa uppfattningar utifrån ett fenomenog...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30518 |