Omsorgens olika ansikten i undervisningssituationer inom förskolan
Begreppet undervisning finns med i förskolans nya reviderade läroplan som träder i kraft 1 juli 2019 och sägs vara en förutsättning för att lärande ska ske. Med fokus på att implementera undervisning i förskolan ställer vi oss undrande till hur begreppet omsorg får sitt utrymme i en framtida undervi...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29110 |