Pedagogers erfarenhet kring hur skolsituationen kan se ut för elever med diagnosen ADHD
Gustavsson, Johanna & Hanselius, Marie (2011). Pedagogers erfarenhet kring hur skolsituationen kan se ut för elever med diagnosen ADHD? En studie om sex pedagogers erfarenheter av elever med diagnosen ADHD. (Pedagogue´s experience how the school situation appear for students that are diagnosed w...
Main Authors: | Gustavsson, Johanna, Hanselius, Marie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28943 |
Similar Items
-
Pedagogers syn på hinder och svårigheter för lek och utveckling för barn med ADHD i Förskolan : Hur verksamheten kan organiseras kring ett barn med ADHD
by: Näsström, Victoria
Published: (2017) -
Unga vuxnas erfarenheter av att ha fått diagnosen ADHD
by: Aggebrink, Jenny, et al.
Published: (2014) -
"Att Hjälpa eller stjälpa" : en kvalitativ fenomenologisk studie av klassrumsmiljön för barn med ADHD
by: Hedberg, Emma
Published: (2010) -
Att ha barn med ADHD, autism eller Aspergers syndrom i förskolan : en studie om pedagogers syn på och erfarenheter av en integrerad förskola
by: Berglund, Sarah, et al.
Published: (2011) -
Den sena ADHD diagnosens betydelse : En studie av mäns självbiografiska berättelser
by: Acici, Candeger
Published: (2019)