Kooperativt lärande : En intervjustudie kring lärares arbete med kooperativt lärande i svenskundervisningen
Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om hur lärare F–3 som arbetar med det kooperativa lärandet använder det i sin svenskundervisning samt vilka fördelar och utmaningar de upplever med förhållningssättet. För att besvara studiens syfte genomfördes en kvalitativ studie med semistrukturera...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Luleå tekniska universitet, Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79591 |