Barnet mellan stora kottar och små stenar - barnet blir matematiskt : En kvalitativ studie som belyser hur förskollärare skapar möjligheter för de yngsta barnen att bli matematiska i utomhusmiljön

Barnet mellan stora kottar och små stenar - barnet blir matematiskt : En kvalitativ studie som belyser hur förskollärare skapar möjligheter för de yngsta barnen att bli matematiska i utomhusmiljön

Bibliographic Details
Main Authors: Henriksson-Hjelm, Malin, Hannu, Marie
Format: Others
Language:Swedish
Published: Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande 2020
Subjects:
Mathematics
Matematik
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79585
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-ltu-79585
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-ltu-795852020-06-18T03:40:25ZBarnet mellan stora kottar och små stenar - barnet blir matematiskt : En kvalitativ studie som belyser hur förskollärare skapar möjligheter för de yngsta barnen att bli matematiska i utomhusmiljönsweHenriksson-Hjelm, MalinHannu, MarieLuleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärandeLuleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande2020MathematicsMatematikStudent thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79585application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Mathematics
Matematik
spellingShingle Mathematics
Matematik
Henriksson-Hjelm, Malin
Hannu, Marie
Barnet mellan stora kottar och små stenar - barnet blir matematiskt : En kvalitativ studie som belyser hur förskollärare skapar möjligheter för de yngsta barnen att bli matematiska i utomhusmiljön
author Henriksson-Hjelm, Malin
Hannu, Marie
author_facet Henriksson-Hjelm, Malin
Hannu, Marie
author_sort Henriksson-Hjelm, Malin
title Barnet mellan stora kottar och små stenar - barnet blir matematiskt : En kvalitativ studie som belyser hur förskollärare skapar möjligheter för de yngsta barnen att bli matematiska i utomhusmiljön
title_short Barnet mellan stora kottar och små stenar - barnet blir matematiskt : En kvalitativ studie som belyser hur förskollärare skapar möjligheter för de yngsta barnen att bli matematiska i utomhusmiljön
title_full Barnet mellan stora kottar och små stenar - barnet blir matematiskt : En kvalitativ studie som belyser hur förskollärare skapar möjligheter för de yngsta barnen att bli matematiska i utomhusmiljön
title_fullStr Barnet mellan stora kottar och små stenar - barnet blir matematiskt : En kvalitativ studie som belyser hur förskollärare skapar möjligheter för de yngsta barnen att bli matematiska i utomhusmiljön
title_full_unstemmed Barnet mellan stora kottar och små stenar - barnet blir matematiskt : En kvalitativ studie som belyser hur förskollärare skapar möjligheter för de yngsta barnen att bli matematiska i utomhusmiljön
title_sort barnet mellan stora kottar och små stenar - barnet blir matematiskt : en kvalitativ studie som belyser hur förskollärare skapar möjligheter för de yngsta barnen att bli matematiska i utomhusmiljön
publisher Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande
publishDate 2020
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79585
work_keys_str_mv AT henrikssonhjelmmalin barnetmellanstorakottarochsmastenarbarnetblirmatematisktenkvalitativstudiesombelyserhurforskollarareskaparmojligheterfordeyngstabarnenattblimatematiskaiutomhusmiljon
AT hannumarie barnetmellanstorakottarochsmastenarbarnetblirmatematisktenkvalitativstudiesombelyserhurforskollarareskaparmojligheterfordeyngstabarnenattblimatematiskaiutomhusmiljon
_version_ 1719321758450843648

Similar Items