Gymnasieelevers uppfattning av fysikämnet.
Syftet med detta arbete är att försöka komma fram till hur elever som läser tekniskt och naturvetenskapligt program på gymnasiet uppfattar ämnet fysik. En enkät ligger till grund för undersökningen. Enligt eleverna blir ämnet tråkigt när det är för mycket teori och muntlig undervisning. Däremot blir...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för fysik och elektroteknik (IFE)
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70951 |