Pedagoiskt arbete med elever som saknar eller har ytterst begränsat tal samt dokumenterad utvecklingsstörning.
Pedagogical work with pupils who either lack or have extremely limited speech as well as documented learning difficulties.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI
2015
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49614 |