Det specialpedagogiska dilemmat : En litteraturstudie om möjligheter och problemområden i inkluderande kontra exkluderande undervisningsformer

Detta är en litteraturstudie vars syfte är att utreda vilka möjligheter, fötrjänster och problemområden som finns i den specialpedagogiska verksamheten i den svenska skolan. Studien är sprungen ur ett specialpedagogiskt perspektiv och lyfter frågeställningarna: Vilka möjligheter och problem förekomm...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gustafsson, Emy, Berg, Emelie
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV) 2013
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-33358