Betydelsen av modersmålets användning i förskolans praktik : En kvalitativ studie med pedagoger från två förskolor

Bibliographic Details
Main Author: Jisvik, Anna
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV) 2013
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-31734