Bara för att man är tyst, så kan man inte : En undersökning om hur den psykosociala miljön påverkar lärandet hos de tysta barnen i förskolan

Bara för att man är tyst, så kan man inte : En undersökning om hur den psykosociala miljön påverkar lärandet hos de tysta barnen i förskolan

Bibliographic Details
Main Authors:	Henriksen, Annica, Henell, Josefine
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik och lärande (PEL) 2021
Subjects:	Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-107646

Similar Items

De tysta barnen
by: Bokstam, Malin
Published: (2021)

MÄN SKA INTE GNÄLLA, BARA JOBBA PÅ : En kvalitativ studie om män och hur de upplever sin psykosociala arbetsmiljö
by: Moen, Anna, et al.
Published: (2020)

Hur synliggör man de tysta barnen i förskolan : En essä om om hur vi som pedagoger ska kunna stärka de "tysta" barnen
by: Rådh, Lotta
Published: (2016)

Kundsegmentets påverkan på den exteriöra, interiöra och psykosociala miljön
by: Åkesson, Josefine, et al.
Published: (2010)

Utomhuspedagogisk undervisning : Lärandet utomhus och miljöns betydelse
by: Turunen Eserberg, Paulina, et al.
Published: (2021)

Tyst i klassen? : En systematisk litteraturstudie om tysta och blyga elevers klassrumsarbete
by: Norman, Johanna
Published: (2018)

Tyst i klassen!? : - en studie om tysta och tillbakdragna elever i dansundervisning
by: Hallman, Karin
Published: (2018)

”Man kan inte bara räkna” - en studie om matematiklärares planering
by: Johansson, Niklas
Published: (2006)

Elevers upplevelse av den psykosociala miljön på skolskjutsen
by: Elm, Maria
Published: (2011)

"Man gör bara inte så!" : En etnologisk studie av moraliskt tänkande
by: Mattsson, Viktor
Published: (2020)

"Man kan inte vara älskad av alla" : - En kvalitativ studie om mellanchefers psykosociala arbetsmiljö
by: Olausson, Linda, et al.
Published: (2010)

Förskollärares förhållningssätt till sitt arbete med de tysta barnen
by: Meglic, Savannah, et al.
Published: (2021)

Om man bara öppnar en dörr, finner man femton miljoner andra dörrar : En studie om hur chefer vid IKEA Jönköping uppfattar arbetsgivarvarumärket
by: Erlandsson, Johanna, et al.
Published: (2012)

Tysta elever : Hur bemöter läraren tysta elever och kan man hitta några gemensamma kännetecken för dem?
by: Lundfeldt, Linda
Published: (2005)

Tyst diplomati : En jämförande fallstudie som skildrar den tysta diplomatin som förhandlingsstrategi i konfliktlösningar
by: Damberg, Elin
Published: (2015)

Tysta barn i klassrummet : En kvalitativ studie om bemötande av och synsätt på de tysta barnen
by: Niva, Maria, et al.
Published: (2014)

Bara män! Bara män! Bara massor utav män! : En kvantitativ innehållsanalys om könsfördelning och gestaltning inom sport i Sundsvalls Tidning och Aftonbladet.
by: Westin, Camilla, et al.
Published: (2016)

Skolans klassrumsmiljö påverkar lärandets innehåll
by: Engström, Marie-Louise
Published: (2010)

Tyst i klassen!... eller? : En sociokulturell studie om hur lärare upplever arbetet med tysta elever
by: Helmersson, Linda, et al.
Published: (2007)

Hörs de tysta barnen i förskolan? : En vetenskaplig essä om de blyga barnen i förskolan
by: Witten, Albert
Published: (2019)

"Man är inte kompisar, man känner dem bara". Invandrarpojkar om integrering och relationen till flickor i segregationens Sverige.
by: Pentonen, Marianne, et al.
Published: (2008)

Pedagogiska miljöer : En undersökning om hur miljön påverkar inlärningen
by: Jansson, Maria, et al.
Published: (2007)

En essä om hur ett språk kan stötta ett tyst kunnande. : Och hur man kan uttala ett tyst kunnande
by: Nilsson, Torbjörn
Published: (2014)

Man litar inte på främlingar och speciellt inte män
by: Andersson, Emma
Published: (2010)

Syns man inte på nätet, då finns man inte!
by: Moraru, Natalia, et al.
Published: (2014)

"Man bara inte känner för att gå till skolan" : Gymnasieelevers tankar om skolk
by: Sköld, Anders
Published: (2011)

"Man kan inte bara ha val och sedan ska invånarna vara tysta i fyra år" : En jämförande studie om hur demokrati presenteras i samhällskunskapsböcker för högstadiet och grundläggande vuxenutbildning
by: Schmitz, Madelene
Published: (2020)

"Är man sär bara för att man inte kan?" En studie av hur man placerar elever i behov av särskilt stöd i skolan
by: Strandkvist, Helena, et al.
Published: (2006)

Faktorer som påverkar lärandet i gymnasieskolan
by: Vaara, Olof
Published: (2018)

"Man gör det man kan, och finns där…" : Hemtjänstpersonals upplevelser av den psykosociala arbetsmiljön
by: Tägtgren, Ann-Sofie, et al.
Published: (2016)

Vilka avancemangsfaktorer påverkar män och kvinnor att avancera på karriärstegen? : kvantitativ undersökning inom revisionsbranschen
by: Parkhagen, Frida, et al.
Published: (2012)

Hur får man tyst på en gitarrist? : En observationsstudie i a-°©‐vistaläsning
by: Gunnarsson, Andreas
Published: (2014)

"Rörelse är något man bara gör"
by: Persson, Hanna, et al.
Published: (2017)

Syns man inte finns man inte : En grundad teori om män som säljer sex
by: Magnusson, Kimona
Published: (2020)

"Man vet att man inte dricker när man har barn, det bara är så" : En kvalitativ studie om den normativa aspekten av föräldrars alkoholkonsumtion
by: Bornfalk, Frida
Published: (2015)

Inte bara kvinnor... : En forskningsöversikt gällande män som utsätts för våld i nära relationer
by: Mark, Lina, et al.
Published: (2019)

"Man e kompis bara för att inte förstöra vänskapen eller så..." Relationer med variationer
by: Ahmad, Shabana, et al.
Published: (2011)

Hur kan det tysta göras uttalat? : – en studie av hur produktutvecklingsavdelningen på Phadia AB överför tyst kunskap
by: Frimodig, Katarina, et al.
Published: (2007)

"Man har idag inte bara ungar i skolan, man har dator också" : Hur kommunaliseringen av skolan uppfattas ha påverkat lärarrollen
by: Ericsson, Susanne
Published: (2011)

På spaning efter barnens perspektiv på miljön i förskolan
by: Persson, Cecilia, et al.
Published: (2016)