Multimodala texter - utmaningar och möjligheter : En empirisk studie om mellanstadielärares erfaren- heter av multimodala texter i undervisningen

Multimodala texter - utmaningar och möjligheter : En empirisk studie om mellanstadielärares erfaren- heter av multimodala texter i undervisningen

Den föreliggande studiens syfte är att undersöka lärare i årskurs 4–6 erfarenheter av att använda multimodala texter i undervisningen samt om det finns en medveten strategi i syftet att använda multimodala texter för att främja elevers läs- och skrivutveckling. För att fullgöra syftet me...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Endro, Emilia, Hafmar, Fanny, Lilja, Malin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV) 2021
Subjects:
Multimodal texts
multimodality
reading and writing development
literacy
digital tools
interaction
communication
intermediate grades
Multimodala texter
multimodalitet
läs- och skrivutveckling
digitala verktyg
interaktion
kommunikation
mellanstadiet
General Literature Studies
Litteraturvetenskap
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-104491

Internet

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-104491

Similar Items