Inte bara att trycka på play : Det elektroniska digitala instrumentet och verksamma musiklärares inställning till datorns roll som ett musikinstrument på gymnasienivå.
Digitala verktyg och digital kompetens är återkommande begrepp i de senaste läroplanerna för gymnasieskola och grundskola. Från Skolverkets sida likställs de digitala verktygen med mer traditionella instrument. Samtidigt är där ytterst få gymnasieskolor som infört digitala verktyg som musikinstrumen...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för musik och bild (MB)
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-100512 |