Likvärdig utbildning, olika förutsättningar? : En litteraturstudie i hur socioekonomiska förhållanden påverkar elevers betyg och resultat.
Klyftorna i dagens samhälle ökar vilket också visar sig i skolan. Syftet med denna studie är att undersöka hur socioekonomisk status påverkar elevers betyg samt hur skolor och lärare aktivt arbeta emot att socioekonomisk status avspeglas i elevernas studieresultat. Undersökningen görs genom att lyft...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148801 |