Fel är inte fel : när fel är en del av att göra rätt
I studien behandlas frågeställningen ”Hur kan fel användas som ett verktyg av elever i bildämnets skapande processer?”. Med antagandet om att rätt och fel är en norm i skolan och dess undervisning har jag spenderat en vecka med en klass i årskurs åtta. Där utfördes en deltagande observation och någr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Konstfack, IBIS - Institutionen för bild- och slöjdpedagogik
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7350 |