Utmana Klassrummet
I uppsatsen undersöks vilken betydelse platsen har för skapandeprocessen. Genom tecknandesom utforskande verktyg intar jag fyra olika platser som diskuterats fram i intervjuer med fyraolika deltagare. Svaren från intervjuerna transkriberas och genom en tematisk analysmetodsynliggörs olika teman som...
Main Author: | Bäckvik, Felicia |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Konstfack, IBIS - Institutionen för bild- och slöjdpedagogik
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-6564 |
Similar Items
-
Musikskapande barn : En observationsstudie om barns musikaliska skapande i förskolan
by: Brandell, Klara
Published: (2018) -
Att skriva låtar med och utan begränsningar : En undersökning av ramars påverkan på kreativa processer
by: Englin, Anders
Published: (2019) -
Social delaktighet i klassrummet : Vad påverkar elevernas möjlighet till ett inkluderande klassrum?
by: Hedin, Pernilla
Published: (2020) -
Sitt still! Bra jobbat! : Lärares användning av tillsägelser och beröm i klassrummet ur ett genusperspektiv
by: Burman, Moa, et al.
Published: (2018) -
Inspiration i skapande arbete : Hur beskrivs begreppet av skapande människor
by: Andersson, Emelie
Published: (2015)