Teknik och teknisk kompetens enligt förskolans pedagoger : En studie av pedagogernas syn på teknik

Teknik och teknisk kompetens enligt förskolans pedagoger : En studie av pedagogernas syn på teknik

Bibliographic Details
Main Author: Whern, Ulrika
Format: Others
Language:Swedish
Published: Karlstads universitet, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap 2012
Subjects:
experiences of technology
gender perspective of technology
preschool teacher
preschool teachers´ view of technology
erfarenheter av teknik
genusperspektiv på teknik
pedagogen i förskolan
pedagogers syn på teknik
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-9001
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kau-9001
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-kau-90012013-01-08T13:44:02ZTeknik och teknisk kompetens enligt förskolans pedagoger : En studie av pedagogernas syn på tekniksweTechnology and technologic competence according to preschool teachers : A study of the preschool teachers’ view of technologyWhern, UlrikaKarlstads universitet, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap2012experiences of technologygender perspective of technologypreschool teacherpreschool teachers´ view of technologyerfarenheter av teknikgenusperspektiv på teknikpedagogen i förskolanpedagogers syn på teknikStudent thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-9001Local LP-174application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic experiences of technology
gender perspective of technology
preschool teacher
preschool teachers´ view of technology
erfarenheter av teknik
genusperspektiv på teknik
pedagogen i förskolan
pedagogers syn på teknik
spellingShingle experiences of technology
gender perspective of technology
preschool teacher
preschool teachers´ view of technology
erfarenheter av teknik
genusperspektiv på teknik
pedagogen i förskolan
pedagogers syn på teknik
Whern, Ulrika
Teknik och teknisk kompetens enligt förskolans pedagoger : En studie av pedagogernas syn på teknik
author Whern, Ulrika
author_facet Whern, Ulrika
author_sort Whern, Ulrika
title Teknik och teknisk kompetens enligt förskolans pedagoger : En studie av pedagogernas syn på teknik
title_short Teknik och teknisk kompetens enligt förskolans pedagoger : En studie av pedagogernas syn på teknik
title_full Teknik och teknisk kompetens enligt förskolans pedagoger : En studie av pedagogernas syn på teknik
title_fullStr Teknik och teknisk kompetens enligt förskolans pedagoger : En studie av pedagogernas syn på teknik
title_full_unstemmed Teknik och teknisk kompetens enligt förskolans pedagoger : En studie av pedagogernas syn på teknik
title_sort teknik och teknisk kompetens enligt förskolans pedagoger : en studie av pedagogernas syn på teknik
publisher Karlstads universitet, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap
publishDate 2012
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-9001
work_keys_str_mv AT whernulrika teknikochtekniskkompetensenligtforskolanspedagogerenstudieavpedagogernassynpateknik
AT whernulrika technologyandtechnologiccompetenceaccordingtopreschoolteachersastudyofthepreschoolteachersviewoftechnology
_version_ 1716527371242176512

Similar Items