Teknik och teknisk kompetens enligt förskolans pedagoger : En studie av pedagogernas syn på teknik

Bibliographic Details
Main Author:	Whern, Ulrika
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Karlstads universitet, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap 2012
Subjects:	experiences of technology gender perspective of technology preschool teacher preschool teachers´ view of technology erfarenheter av teknik genusperspektiv på teknik pedagogen i förskolan pedagogers syn på teknik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-9001

Similar Items