Brassundervisning på internet : En kvalitativ studie om innehållet i instruktionsvideor på YouTube
Syftet med föreliggande studie är att från ett designteoretiskt och multimodalt perspektiv undersöka hur instruktionsvideor i brassinstrumentspel på YouTube designas. Fem videor valdes ut, transkriberades och analyserades. Analysen visade att samtliga videor hade ett liknande innehåll med fokus på b...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Karlstads universitet, Institutionen för konstnärliga studier
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-54924 |