Flexibel utbildning - för vem? : Framgångsfaktorer i en universitetskurs
Open and flexible learning can offer the prospective student a smorgasbord of possible learning activities. This study will investigate if this form of education really suits all students through an examination of relevant factors such as learning process expectations, attendance motives, study appr...
Main Author: | Olsson, Ulf |
---|---|
Format: | Doctoral Thesis |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1067 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-7063-133-7 |
Similar Items
-
Flexibel utbildning : En fenomenografisk studie av distansutbildningen vid Umeå Universitet
by: Faraon, Montathar
Published: (2004) -
Flexibelt lärande - framgångsfaktorer ur ett elevperspektiv
by: Larsson, Karin, et al.
Published: (2006) -
Flexibel skolstart
by: Ardesjö, Ida, et al.
Published: (2007) -
Prokrastinering - den nya trenden : En kvantitativ studie om prokrastinering och dess betydelse för lärandet samt studieresultat inom högre utbildning
by: Ikhlas Altun, Sara, et al.
Published: (2020) -
En ny vetenskaplig tidskrift om och för högre utbildning
by: Anders Sonesson, et al.
Published: (2011-06-01)