Multimodala texters didakiska användning : en studie på mellanstadiet

Vårt syfte är att synliggöra den didaktiska användningen av multimodala texter genom att undersöka hur fyra lärare arbetar med multimodala texter i undervisningen. Våra teoretiska utgångspunkter är sociokulturellt perspektiv på lärande, socialsemiotisk teoribildning och socialsemiotisk mu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cajerfjord, Lotta, Jönsson, Pontus
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning 2020
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20663