Läsförtåelse hos elever i läsförståelsesvårigheter : En kvalitativ studie av arbetssätt som några lärare använder för att hjälpa elever att bättre förstå vad de läser

Bibliographic Details
Main Author: Paulos, Madonna
Format: Others
Language:Swedish
Published: Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation 2021
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-54176