Skönlitteraturens möjligheter i undervisningen : en studie om sex lärares uppfattningar om skönlitteratur som läromedel i skolans tidigare år

Bakgrunden till vår studie är vårt gemensamma intresse för skönlitteratur och vår nyfikenhet över hur den används i dagens skola. Syfte var att ta reda på om samt hur lärare, verksamma inom skolans tidiga år, använder sig av skönlitteratur i sin undervisning. Vi har undersökt hur lärare tänker kring...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andersson, Therese, Lindblom, Veronica
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information 2008
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-964