Un estudio de la adquisición del español como lengua extranjera en la educación secundaria, nivel 7o, 8o y 9o
Síntesis: Esta tesina se basa en un estudio empírico–descriptivo de aspectos de la adquisición del castellano por alumnos de la educación secundaria en Suecia. La investigación se centra en las clases de 7o, 8o y 9o de una escuela primaria. El análisis investiga el material didáctico, junto con un c...
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2491 |