"Vi alla är lika men ändå olika" : - En kvalitativ studie hur pedagoger arbetar för att inkludera flerspråkiga barn vid samlingen
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT)
2012
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-19163 |