En studie om anknytning i förskolan : Har gruppstorleken någon betydelse?
Syftet med denna studie är att undersöka om förskollärare upplever att minskade barngrupperhar skapat förändring för barnen då det är färre barn i barngrupperna. Undersökningen kommer att genomföras ur ett anknytningsperspektiv med fokus på vad förskollärare anser är betydelsefullt för a...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-14247 |