Reggio Emilia och språk : Hur pedagoger stimulerar barns intresse för skriftspråket.
InledningBarns intresse för språk och skriftspråk i förskolan är anledningen till vårt intresse för denna studie. Att få ökad kunskap om hur pedagoger som arbetar inom Reggio Emilias pedagogiska filosofi tar tillvara barns naturliga nyfikenhet för bokstäver. Vår bild av denna pedagogiska filosofi är...
Main Authors: | Fredholm, Malin, Ganelius, Anna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10122 |
Similar Items
-
Reggio Emilia och lek : En kvalitativ intervjustudie med förskollärare
by: Henriksson, Isabelle, et al.
Published: (2016) -
Pedagogers syn på och arbete med barns inflytande i förskolan : Skillnader och likheter mellan Montessori - och Reggio Emilia pedagogiken
by: Midkvist, Maria, et al.
Published: (2013) -
Varför säga nej när man kan säga JA? : En studie om barns inflytande i Reggio Emilia inspirerade förskolor
by: Lindgren, Hanna, et al.
Published: (2011) -
Om ledarskap i Reggio Emilia inspirerade nätverk : en fallstudie
by: Lagerkvist, Anna
Published: (2007) -
Genus i förskolan : Studie om en Reggio Emilia- och icke Reggio Emilia inspirerad förskola
by: Jasarevic, Amela, et al.
Published: (2009)