Hur lärare uppfattar bedömning i ämnet idrott och hälsa
Syfte: Syftet med studien är att undersöka hur lärare uppfattar bedömningen i ämnet idrott och hälsa. Frågeställningar: - Vilka bedömningsredskap tillämpar lärarna i sin undervisning? - Hur tror lärarna att eleverna uppfattar bedömningen i ämnet idrott och hälsa? - Hur kan man som pedagog motivera e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
2016
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-4352 |