Att känna sig förstådd – eller inte : Tonåringars erfarenheter av insatser som getts efter ADHD-utredning

Att känna sig förstådd – eller inte : Tonåringars erfarenheter av insatser som getts efter ADHD-utredning

Inledning: Studier visar att antalet ADHD-diagnosticerade barn och ungdomar successivt har ökat. Det finns i dagsläget få studier om hur barn/ungdomar upplever sin utredning, behandling och samlade vård. Detsamma gäller underlag för att bedöma delaktighetens eventuella effekter på behandlingen, samt...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Olsson-Bergholtz, Gunnel
Format: Others
Language:Swedish
Published: Ersta Sköndal Bräcke högskola, S:t Lukas utbildningsinstitut 2018
Subjects:
ADHD
Teenagers' experiences
Participation
Children's perspective
Children perspective
Mental health of young people
Youth perspective
Neuropsychiatric investigations/assessments
Tonåringars erfarenheter/upplevelser
Delaktighet
Barns perspektiv
Barnperspektiv
Ungdomars psykiska hälsa
Ungdomars perspektiv
Neuropsykiatriska utredningar
Applied Psychology
Tillämpad psykologi
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-7168

Internet

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-7168

Similar Items