La relación entre el aprendizaje autorregulado y el rendimiento académico en estudiantes de ELE : Un estudio realizado a estudiantes de bachillerato en Suecia
Este estudio tiene como objetivo investigar la relación entre el aprendizaje autorregulado y el rendimiento académico en el aprendizaje de ELE. El método usado fue un cuestionario que se condujo a 71 estudiantes de bachillerato que estudian ELE. El cuestionario se utilizó con el fin de obtener infor...
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Högskolan Dalarna, Spanska
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26995 |