Elevers attityder till och intresse för naturvetenskap : Kemiundervisning i grundskolan
Studier om elevers attityder till och intresse för naturvetenskap är av stor betydelse för lärarnas arbete med att öka ungdomars intresse för naturvetenskapliga ämnen. Syftet med denna studie var att undersöka elevers attityder till och intresse för de naturvetenskapliga ämnena, kemi i synnerhet sam...
Main Author: | Eyong, Michael |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-24628 |
Similar Items
-
Elevers attityder till och intresse för naturvetenskap i grundskolans årskurser 4-9 En systematisk litteraturstudie
by: Karlmark, Paulina
Published: (2014) -
Naturvetenskap är intressant men estetiska uttrycksformer gör naturvetenskapen roligare : Förskollärare beskriver ämnesintegrering
by: Thorsell, Olivia, et al.
Published: (2021) -
Elevers attityder till naturvetenskap : En modell av orsak-verkan och åtgärder
by: Bergfors, Micaela
Published: (2010) -
Naturvetenskap, vem bryr sig? : En kvalitativ studie av elevers intresse för naturvetenskap och hur undervisningen påverkar
by: Isgren, Ida, et al.
Published: (2016) -
Intresse för naturvetenskap : Hur lärare påverkar elevernas intresse
by: Wigers, Susanna
Published: (2008)