Att främja ett ackomodativt lärande utifrån ettandragogiskt perspektiv : I en offentlig organisation
En upplevelse av att det finns begränsade kunskaper kring vuxna individers väg att lära utgörgrunden för denna undersökning. Utbildningar idag kommer ofta i form av föreläsningarvilket framför allt resulterar i ett assimilativt lärande, det vill säga ett ytligt lärande därindividen saknar förståelse...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Högskolan Dalarna, Personal och arbetsliv
2015
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-18338 |