Sequências didáticas para o argumentar em curso de Pedagogia : a produção escrita da crônica argumentativa e da resenha crítica /
Orientador: Lília Santos Abreu-Tardelli === Banca: Solange Aranha === Banca: Douglas Altamiro Consolo === Banca: Glaís Sales Cordeiro === Banca: Luzia Bueno === Resumo: O objetivo geral deste trabalho é compreender a progressão no desenvolvimento das práticas de escrita em língua materna de gêneros...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese Portuguese Texto em português; resumos em português e em inglês |
| Published: |
São José do Rio Preto,
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11449/181121 |