Contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino de matemática nos anos iniciais /
Orientador: Marisa da Silva Dias === Banca: Anemari Roesler Luersen Lopes === Banca: Rosa Maria Manzoni === Resumo: A partir dos pressupostos da teoria histórico-cultural e de um currículo de Matemática, desenvolvido na perspectiva dessa teoria, o objetivo principal da pesquisa foi investigar as con...
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Format: | Others |
Language: | Portuguese Portuguese Texto em português; resumo em inglês |
Published: |
Bauru,
2017
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11449/150596 |