A eficácia no desenvolvimento da criatividade em alunos com e sem superdotação por meio de suplementação em língua inglesa /
Orientador: Vera Lúcia Messias Fialho Capellini === Banca: Miguel Claudio Moriel Chacon === Banca: Cristina Maria Carvalho Delou === Resumo: Sabe-se que, no Brasil, poucos alunos com superdotação são identificados e que, ainda mais problemática, é a questão do oferecimento de atividades suplementare...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese Portuguese |
| Published: |
Bauru,
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11449/149800 |