A inserção da educação matemática crítica na escola pública : aberturas, tensões e potencialidades /

A inserção da educação matemática crítica na escola pública : aberturas, tensões e potencialidades /

Orientador: Maria Lúcia Lorenzetti Wodewotzki === Banca: Ole Skovsmose === Banca: Roger Miarka === Banca: Iran Abreu Mendes === Banca: Celso Ribeiro Campos === Resumo: Esta pesquisa busca compreender a inserção da Educação Matemática Crítica no ambiente da escola pública, por meio de projetos com al...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Miranda, Fabíola de Oliveira.
Other Authors: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Instituto de Geociências e Ciências Exatas.
Format: Others
Language:Portuguese
Resumos em português e inglês
Published: Rio Claro, 2015
Subjects:
Mathematics - Study and teaching.
Matemática - Estudo e ensino.
Escolas públicas.
Ensino médio.
Ensino fundamental.
São João del Rei (MG)
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/132819

Internet

http://hdl.handle.net/11449/132819

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