O processo de pontuação e estruturação do gênero narrativo escrito por crianças de 1.º e 2.º anos do ensino fundamental /
Orientador: Stela Miller === Banca: Renata Junqueira de Souza === Resumo: A Teoria Histórico-Cultural concebe a linguagem como instrumento complexo da cultura humana, ou seja, resultante da construção histórica e social e como instrumento no processo de interação social baseada na atividade da lingu...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Marília,
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11449/91173 |