“Significado atribuido a la norma escolar” Un análisis de los discursos expresados por docentes de una Escuela municipal de la comuna de Santiago centro

• Main Author: Pavez Águila, Jordana Milka
• Other Authors: Pérez Pérez, Marcelo Rodrigo
• Language: es
• Published: Universidad de Chile 2018
• Subjects: Educación; Disciplina escolar; Planificación educativa
• Online Access: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/151784

Educadora de Párvulos y Escolares Iniciales === La presente investigación, pretende indagar sobre las actuales prácticas educativas de la Educación, específicamente sobre los diversos discursos que poseen docentes acerca de sus concepciones de las normativas que se ejercen en una Escuela de la comuna de Santiago centro. Además de conocer cómo una parte de la comunidad educativa, ejerce las normas en sus prácticas pedagógicas, comparando dichas visiones y la importancia que se le otorga en sus labores como docentes, y de esta manera evidenciar, como es concebida la educación en los tiempos actuales