Manejo de palabras funcionales en preescolares chilenos con trastorno específico de lenguaje

Manejo de palabras funcionales en preescolares chilenos con trastorno específico de lenguaje

El propósito del estudio es contribuir a caracterizar el uso de palabras funcionales en niños chilenos con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Participaron 24 niños monolingües hispanohablantes de 4;0-5;11 años, divididos equitativamente en dos grupos: 12 con TEL y 12 con Desarrollo Típico del...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ardiles Lobos, Fernanda, Geldres Meneses, María Beatriz, González Painemal, Daniela, Muñoz Caviedes, Natalia
Other Authors: Pavez Guzmán, María Mercedes
Language:es
Published: Universidad de Chile 2016
Subjects:
Vocabulario
Trastornos del lenguaje
Preescolares
Online Access:http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/138190

Internet

http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/138190

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