The role of order of mention and gender cue in the pronoun resolution process for Taiwan EFL reader

碩士 === 國立新竹教育大學 === 臺灣語言與語文教育研究所 === 104 === 代名詞推論是讀者形成連貫性閱讀表徵的重要機制(Kintsch, 1988)。以第一語言為材料的代名詞推論相關研究,對於影響指涉對象突顯性(prominence)的因素,最一致認同的為提及順位以及性別語意線索。探討提及順位的研究發現首位優勢現象(the advantage of first mention)(Gernsbacher & Hargreaves, 1988),並不斷驗證其強韌性(robust),但當實驗對象為國小二、三年級兒童時,在代名詞「她」出現時近效應現象(黃秋華、陸偉明、曾玉村,2...

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Bibliographic Details
Main Authors: I-Chia Lee, 李苡嘉
Other Authors: Ming-Lei Chen
Format: Others
Language:zh-TW
Published: 2016
Online Access:http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/53awss