A Programmatic Study of Training Program for Mentors in Primary School
碩士 === 國立師範大學 === 教育學系研究所 === 86 === 本研究旨在規劃我國國小實習輔導教師之培訓方案，主要目的有四：(一)探討我國實習輔導教師制度現況及問題。(二)探析美國加利福尼亞州和德克薩斯州實習輔導教師培訓方案案例，以作為規劃我國國小實習輔導教師培訓方案的借鏡。(三)規劃我國國小實習輔導教師之培訓方案。(四)綜合前述研究結果，提供教育行政機關及師資培育機構規劃國小實習輔導教師培訓方案之參考。為達成上述目的，本研究採案例分析及問卷調查法。其中案例分析對象為美國加利福尼亞州和德克薩斯州兩州之實習輔導教師培訓方案；其次根據文獻分析及案例分析結果編製「國小實習輔導教師培訓方案規...
| Main Authors: | , |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | zh-TW |
| Published: |
1998
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| Online Access: | http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/61626276968376634479 |